Entistä enemmän tehtävät on laitettu sähköiseen oppimisympäristöön ja tietoja etsitään internetistä.
Pohjois-Karjalan ammattiopiston pintakäsittelyalalla on käytössä moodle-oppimisympäristö, jonne opettajat liittävät opiskelijoille tehtävät ja lähdemateriaaleja. Sähköisten oppimisympäristöjen hyödyntämisessä on se etu, että ne ei ole sidottuja paikkaan ja aikaan. Moodleen opiskelijat lähettävät/tallentavat myös harjoitustöistä tehtyjä raportteja ja itsearviointeja.
Näin syntyy portfolio, jota voi hyödyntää osaamisensa näyttämisessä myöhemmin.
Ruutupaperiakin vielä toki käytetään.
Tässä kuvan tehtävässä testataan, mitä opettajan tietopuolisesta opetustuokiosta on jäänyt mieleen.
